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制作纸风车教案

故事引入 实验目的 实验器材 动手操作 注意事项 日常应用 实验报告

新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的,因此教师在备课时要根据所教知识的内容,找出与新知识有关的旧知识,看一看哪些知识学生已经把握了,哪些知识还没有完全把握,确定需要跟学生补哪些知识漏洞,课始安排什么温习内容,新授选择...

动作建议:第1-3小节:右手做大拇指伸出。(老爷爷出来啦!)第4-5小节:左手把小帽子戴在右手大拇指上。(戴上小帽子)第6-13小节:创编老爷爷去郊游四种不同方式的动作。第14-15小节:大拇指藏在左手胳肢窝下,同时...

选择公道的教学内容是备好课的条件,教学内容的选择要依据知识的特点、教材的编写意图、完成教学任务所需的时间和学生的实际情况等因素来决定。如何公道地选择一课时的教学内容呢?首先是根据教材的编排来选择。通常我们把一个练习的知识划分成几...

教学目标 1、 感知螺旋线的方向以及用螺旋线表示风车转动的轨迹。 2、 能用多种颜色来描绘螺旋线。 3、 感受作画的乐趣。 活动准备 1、 各种颜色的风车。2、油画棒若干。3、幼儿用书。 活动过程 1、 出示风车,引起幼儿的兴趣。 如:亲爱的小朋...

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教材分析;题材体裁,内容形式,结构背景,教学目标:制定本节课的教学目标,教学目的:制定教学目标达到怎样的教学目的,教学方法:引导法等,教学准备:CAI等多媒体课件,教学重点,难点:教学过程:一,组织教学a.课前准备,b.师生问好,二,...

活动目标 1、认识各种各样的纸,感知不同质地的纸。 2、了解纸的一般用途,懂的爱惜纸。 活动准备 纸制品:风车若干,灯笼。 活动过程 一、观看纸制品,引起幼儿的兴趣 1、出示风车 教师:小朋友,看看这是什么?(风车) 教师风车,让风车转动...

需要的材料:1.两张厚纸,厚点的 2.剪刀 3.图钉 4.带有橡皮的铅笔 5.蜡笔 6.打孔机制作方法:1.做两个小的正方形。怎么做呢?按图,将两张纸叠在一起,按图中所画虚线折叠。2.然后按图将多余的小长方体剪去。这样两个正方形就做好了。(它们现在...

一、活动目标: 1.清楚老师的提问,并能回答问题。 2.学念儿歌,感受学念儿歌的乐趣。 二、活动准备:各种风车若干。 三、活动过程: 1.出示各种风车,引起幼儿的兴趣。 这是什么呀? 小朋友跑起来,手上的风车会怎么样啊? 现在风车给我们带来了一首好听...

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